Tansplantes

El trasplante o injerto común es un tratamiento medico complejo. Permite que organos, tejidos o células de una persona pueda reemplazar órganos, tejidos o células enfermos de otra persona. En algunos casos esta acción sirve para salvarle la vida, en otros para mejorar la calidad de vida o ambas cosas

Tipos:

·         Autotransplante: El tejido transplantado procede del mismo individuo que lo recibe.

·         Isotransplante: El donante es genéticamente idéntico al receptor, solo se da en
gemelos univitelinos.

·         Homotransplante: El donante es otra persona no idéntica genéticamente al receptor; constituye el caso mas común

·         Heterotransplante o xenotransplante: el donante es un animal de una especie cercana al ser humano

Problemas que plantean los transplantes

·         -Conservación del órgano que se va a transplantar

·         -Dificultades quirúrgicas

·         -Rechazo

·         -Problemas éticos y sociales.

Tipos de Trasplante

Trasplante singeneico

El trasplante singeneico consiste en que el donante y el receptor son gemelos idénticos, cuyo tipo de tejido también es idéntico debido a que su composición genética es la misma.

En esta clase de trasplante, las células del donante no serían rechazadas y los tejidos del receptor no serían atacados por las células inmunitarias de la persona trasplantada (linfocitos).

Trasplante alogénico

El trasplante alogénico es el término técnico para un trasplante entre dos individuos de la misma especie. En la práctica, el compatible con el del receptor.

El donante que más se asemeja al receptor prospectivo es el hermano del paciente dado que ambos recibieron su composición genética de los mismos padres. Este hecho no garantiza la compatibilidad pero aumenta enormemente las probabilidades.

Los médicos especializados en trasplantes pueden realizar pruebas para determinar la compatibilidad antes de tomar una decisión respecto de un donante. La compatibilidad se determina mediante pruebas de laboratorio que identifican el tipo de tejido del donante y del receptor.

Existen dos tipos de donantes alogénicos: emparentados, usualmente los hermanos, y no emparentados, encontrados en amplios bancos de voluntarios y que son compatibles con un tipo de tejido que es igual al del paciente.

Algunas veces, al trasplante de donantes semejantes no emparentados se le conoce con las siglas MUD (por sus siglas en inglés).

"EL CLAN DEL OSO CAVERNARIO"

 

A. ¿Qué fenómeno metereológico ocurre que resulta crucial para la historia que se novela?. Detalla lo sucedido. 

Al comenzar la pelicula aparecen Eyla y su madre paseando.De repente sucede un terremoto y provoca grietas de un tamaño gigantesco,y estas se innundan de magma y liquidos procedientes del interior de la tierra.La madre de Eyla muere aogada.La niña tendra que enfrentarse a las diferentes adversidades de la vida ella sola

B. Explique detalladamente por qué se recoge a la niña. Quién toma la decisión y cúal es su causa principal.

Mientras Eyla anda por el bosque se topa con un león, ella escapa y se mete en una cueva de dificil acceso para el animal,pero tras mucho esfuerzo el animal araño la pierna de la niña.Eyla yacia desorientada en el suelo,cuando de repente el Clan del Oso Cavernario la encontro.

Creb aprecia en la niña unas visiones esprituales que llaman su atencion.Este espiritu es el espiritu del Leon de la Caverna ,al saber esto el jefe del clan permite que la niña se una a su tribu

C. De qué especies son la niña y los protagonistas del clan. Señala algunas diferencias físicas y comportamentales entre ambos.

La niña es de la especie Cro-magnon,mientras que los individuos del clan son Homo neanderthalensis.La niña pertenece a una especie mas evolucionada que la de la gente de la tribu.Las diferencias basicas entre Eyla y la gente del clan es la siguientes:

1-mayor altura

2-capacidades intelectuales mas desarrolladas

3-mejor vision  

D. Describe los diversos tipos de alimentos de que se proveía el clan protagonista.

 La gente del clan se dedicaba a la recoleccion,a la caza y a la pesca

Colectaban: frutas,llervas y otros vegetales comestibles

Cazaban osos y bisontes  utilizando lanzas y ondas

Pescaban peces el el rio

E. Detalla el comportamiento del clan respecto de la magia, los diversos tipos de curanderos y los rituales religiosos.
La gente del clan no tenia cultura ni la sabiduria suficiente para comprender los fenomenos( sobretodo atmosfericos) que sucedian a su alrededor.Utilizando la imaginacion ellos asignaban estes fenomenos a espiritus de diferentes animales dependiendo del fenomeno que sucediese ,por ejemplo si habia una tormenta fuerte ellos creian que la tormenta fue provocada por el espiritu del leon o del oso ya que los truenos hacian unos ruidos muy fuertes como los sonidos que emitian estos animales.Los espiritus de estos animales tambien los poseian las personas,por ejemplo si una persona era fuerte y imponia respeto tenia el espiritu del oso o del leon.El espiritu de cada persona lo asignaba Creb que era el guru del clan.Este se retiraba a la montaña y alli se ponia en trance hasta que tuviera claro el espiritu que le correspondia a cada persona. 

F. Elabora una lista con los animales que servían de alimento a los hombres y mujeres del clan. ¿Existe alguno que se haya extinguido? Haz lo mismo con las plantas que usaban y pon algunos ejemplos de los distintos usos que les daban. Relaciona esto mismo con la división de trabajos entre hombres y mujeres.

La gente del clan comia: peces, roedores ,osos...

Si se ha estinguido los bisontes se han estinguido en muchas zonas del mundo.Hoy en dia podemos encontrarlos en zoologicos.

Ademas del bisonte el oso cavernario tambien se ha estinguido.

Recolectaban diferentes tipos de plantas silvestres y frutos.

La reparticion de tareas dentro del clan era muy machista.Por un lado los hombres desempeñaban las tareas que requerian mas inteligencia como la caza 

Las mujeres recolectaban frutos preparaban la comida atendian a los niños ...

G. Qué pensaban los miembros del clan respecto del llanto, la risa, la menstruación y la memoria ancestral.

Cuando alguien lloraba pensaban que era porque se les habia metido algo en los ojos 

Cuando alguien se reia era consecuencia de que su totem estaba feliz

Cuando las mujeres tenian la menstruacion creian que era porque 2 totems se ahbian enfrentado y como consecuencia de esto la mujer sufria la menstruacion

Todas las personas que no pertenecieran al clan no tenian sus memorias ancestrales por eso al principio rechazaban a Eyla.

H. Explica qué relación de trato existía entre los hombres y mujeres del clan. Describe aquellos aspectos sobre sus relaciones sociales que te hayan parecido más importantes. Determina la diferencia de esa sociedad con respecto a la nuestra.

La relacion entre los hombres y las mujeres era muy machista,trataban a las mujeres como objetos y estas siempre debian estar a su disposicion.

La diferencia es bastante evidente en nuestra sociedad como es logico los hombres y las mujeres tienen el mismo trato y nunca hai nadie superior a otros.Una palabra que define muy bien a nuestra sociedad es igualdad

I. ¿Como relacionas esta película con los contenidos dados en clase? Explícalo detalladamente

En esta pelicula se observa dos tipos de humanos el hombre de Cro-magnon y el homoneanderthalensis.El hombre de cro-magnon se adapto mejor al medio porque tenia caracteristicas favorables para desarrolarse en ese medio.Aqui se aprecia una seleccion natural 

"EL ORIGEN DE LAS ESPECIES" SEGÚN DARWIN

 

a. ¿Cómo se forman las diferentes especies, según Darwin? ¿Cómo sucede la evolución de las diferentes especies?

Para Darwin las diferentes especies se iban formando porque en la naturaleza los recursos eran escasos y limitados. Por ello los organismos individuales compiten por éstos, como por ejemplo la comida. 
Si un pájaro nace con un pico algo más grande que los del resto, puede mayor probabilidad para sobrevivir en una isla la cual abundan las semillas grandes . Con el paso del tiempo, los pájaros que desarrollen esta característica sobrevivirán, se reproducirán y darán lugar a otras generaciones en las que se desenvuelva este carácter.  

b. Explica que es para Darwin la selección natural. ¿Cómo explica Darwin la evolución de las especies por medio de la selección natural?

Para darwin las especies evolucionan con el paso del tiempo debido a la seleccion natural.Los diferentes seres vivos poseen una serie de caracteristicas que les permiten sobrevivir.SOlo los organismos que posean esta cualidad podran seguir  vivos y como consecuente dejaran este caracter beneficiosos a la descendencia.

c. ¿Cómo explicó Darwin los picos diferentes de los pinzones encontrados en las Islas Galápagos?

Darwin define la seleccion natural como un mecanismo que permite que las especies evolucionen a lo largo del tiempo.Esta teoría se puede resumir en los siguientes puntos:

- Existe entre los organismos  una lucha por la supervivencia

 Los recursos que estan presentes en la naturaleza son limitados.Por este motivo los individuos de una misma especie competiran por conseguir el alimento.

- Entre los individuos de una población existe variabilidad

 Los miembros de una misma especie son diferentes entre si.No existe ningun ser igual que otro simpre hay diferencias aunque algunas veces no seamos capaces de apreciarlas

- El medio selecciona a los organismos mejor adaptados

 Los miembros de una misma especie que posean caracteristicas distintas las cuales les permitan desenvolverse mejor en el medio en el que se encuentran seran los que consigan mas alimento y por lo tanto son los que dejaran descendencia que tambien poseera estas caracteristicas

LA EVOLUCIÓN SEGÚN LAMARCK

 

A. Utiliza su explicación para explicar las siguientes afirmaciones:

• Las jirafas tienen el cuello largo porque necesitan llegar a las hojas altas de los árboles

Las jirafas tienen el cuello largo porque necesitan llegar a las hojas altas de los árboles para capturar el alimento y poder sobrevivir

• Los canguros tienen enormes patas traseras porque las necesitan para huir de sus enemigos

Los canguros a medida que necesitaban huír de los enemigos fueron desarrollando más sus patas traseras, que eran las que los ayudaban a huír más rápido para poder sobrevivir.

• Las serpientes perdieron sus patas porque no las utilizaban y les molestaban para reptar

 Al no desarrollar ni darles uso a diario, las serpientes fueron perdiendo sus patas  Ademas estas les molestaban a la hora de reptar.

B. Visiona el siguiente vídeo sobre el Lamarckismo, sobre la evolución del cuello de las jirafas y resúmelo. En este video se puede observar como las jirafas al principio no tenian ninguna dificultad para alimentarse ya que las ramas en las que estaban las hojas que comian se encontraban a baja altura.Con el paso del tiempo esas ramas se quedaron sin hojas y las jirafas se vieron en la obligacion de estirar su cuello para poder alimentarse porque si no lo hacian moririan de hambre.

En el video tamien se puede ver coma las jirafas que estiraron su cuello transmiten esta caracteristica a sus hijos

Descubren un planeta extrasolar compuesto de agua

Su diámetro es 2,7 veces más grande que el de la Tierra y está a 40 años luz de nosotros

Las observaciones del telescopio espacial Hubble de la NASA han permitido detectar una nueva clase de exoplaneta compuesto de agua y rodeado de una densa atmósfera de vapor. El hallazgo lo publicarán en The Astrophysical Journal un equipo de astrónomos liderados desde el Centro Harvard Smithsonian de Astrofísica de Estados Unidos. Es un planeta que no se parece en nada a los conocidos, que presenta una proporción enorme de su masa compuesta de agua", explica Zachory Berta, del Centro Harvard Smithsonian de Astrofísica (CfA, EEUU), para referirse al exoplaneta GJ 1214b. Se trata de un ‘mundo de agua’ (waterworld en inglés) localizado a unos 40 años luz de la Tierra en dirección a la constelación de Ofiuco.

Un equipo de astrónomos del CfA -encabezado por el investigador David Carbonneau-, lo descubrió en 2009, pero ahora las observaciones del telescopio espacial Hubble de la NASA han permitido confirmar que se trata de una nueva clase de planeta extrasolar. El estudio ha sido aceptado para su publicación en The Astrophysical Journal.

El diámetro de GJ 1214b es aproximadamente 2,7 veces más grande que el de la Tierra y su peso, unas siete veces mayor. El planeta, más pequeño que Urano, orbita a unos dos millones de kilómetros de una estrella enana roja cada 38 horas y se calcula que la temperatura en su superficie es de unos 230 ºC.

Los investigadores han utilizado la cámara de campo ancho 3 del Hubble para estudiar el exoplaneta cuando cruzaba por delante de su estrella. Durante ese tránsito la luz de la estrella se filtra a través de la atmósfera planetaria, lo que proporciona información acerca de la mezcla de gases que la forman.

TEORÍA DE LA PANSPERMIA

 

a. Investiga sobre esta teoría y explica en qué consiste, precisando la época en que fue propuesta y quiénes la

sostuvieron.

Panspermia es la hipótesis que sugiere que las Bacterias o la esencia de la vida prevalecen diseminadas por todo el universo y que la vida comenzó en la Tierragracias a la llegada de tales semillas a nuestro planeta.1 2 Estas ideas tienen su origen en algunas de las consideraciones del filósofo griego Anaxágoras. El término fue acuñado por el 6biólogo alemán Hermanan ritcher en 1865. Fue en 1908 cuando el químico sueco Svante Augustu Arrthenius usó la palabra panspermia para explicar el comienzo de la vida en la Tierra. El astrónomo Fred hoyle también apoyó dicha hipótesis. No fue sino hasta 1903 cuando el químico —y ganador del Premio Nobel— Svante Arrhenius popularizó el concepto de la vida originándose en el espacio exterior.

b. De acuerdo con tu investigación en relación con la teoría de la panspermia, ¿qué opinas sobre ella?

Es posible, pero yo no pienso que sea muy probable. Las distancias en el universo son tan grandes que simplemente por probabilidad se puede decir que es imposible que haya ocurrido así. Si se trata de panspermia dentro de nuestro propio sistema solar, tal vez, pero solamente son conjeturas.

100. ¿Cuáles son los argumentos en contra de esta teoría?
101. 
     

El mayor inconveniente de esta teoría es que no resuelve el problema inicial de cómo surgió la vida, sino que mueve la responsabilidad del origen a otro lugar. Otra objeción a la panspermia es que las bacterias no sobrevivirían a las altísimas temperaturas y las fuerzas involucradas en un impacto contra la Tierra.

¿Cuál es la situación de la teoría actualmente?

no se ha llegado aún a posiciones concluyentes en este punto (ni a favor ni en contra), pues se conocen algunas especies de bacterias extremofilas capaces de soportar condiciones de radiación, temperatura y presión extremas que hacen pensar que la vida pudiera adquirir formas insospechadamente resistentes. El análisis del meteorito ALH84001, generalmente considerado como originado del planeta Marte, sugiere que contiene estructuras que podrían haber sido causadas por formas de vida microscópica. Esta es hasta la fecha la única indicación de vida extraterrestre y aún es muy controvertida. Por otro lado, existe el meteorito Murchison, que contiene uracilo y xantina, dos precursores de las moléculas que configuran el ARN y el ADN,16

El mayor experimento de la historia

 

a) Describe cómo funciona un acelerador de partículas, y por qué puede ayudarnos a entender el origen del universo.

Es un tubo subterráneo de 27 km de circunferencia.Dentro de él se lanzarán dos haces de protones, los protones son acelerados a velocidades del 99% de la velocidad de la luz y chocan entre sí en direcciones diametralmente opuestas produciendo altísimas energías que permitirán simular algunos eventos ocurridos durante o inmediatamente después del big bang. Nos puede ayudar a entender el universo porque encontraremos respuestas a qué es la masa, el origen de la masa de las partículas, saber qué es la materia oscura y si existen o no las partículas supersimétricas.

b) Busca al menos tres noticias publicadas en la prensa durante el último año sobre el colisionador de hadrones de Ginebra, y toma nota del titular, fecha y periódico donde la hayas encontrado.

ABC;31/10/11:http://www.abc.es/fotos-ciencia/20111031/impresionante-1502001022540.html

Gran acelerador ha superado objetivos de 201131 de Octubre de 2011 ABC

http://www.elpais.com/articulo/sociedad/LHC/logra/primeras/colisiones/particulas/alta/energia/elpepusoc/20100330elpepusoc_3/Tes

c) Haz una pequeña presentación en power point en el que indiques: descripción breve del CERN, significado de las siglas de LHC, función y localización de cada uno de los detectores del LHC, y toda aquella información que te resulte más interesante.